در جریان سفر حجتالاسلام والمسلمین دکتر سبحانی، رئیس بنیاد بینالمللی امامت، به استان فارس، مجموعهای از دیدارها، نشستهای علمی و برنامههای راهبردی با هدف توسعه معارف امامت، تقویت تعاملات نهادی و ارتقای فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در شهر شیراز برگزار شد.
تقویت آموزشهای تخصصی امامت در شیراز
در جریان این سفر، دکتر سبحانی در دیدار با امامتپژوهان، بهویژه شرکتکنندگان دوره تربیت مربی امامت (ویژه خواهران)، بر ضرورت ارتقای سطح آگاهیهای اعتقادی در جامعه تأکید کرد.
در این نشستها، ضمن بررسی روند برگزاری دوره، اعلام شد نخستین دوره دوساله تربیت مربی امامت در تابستان سال جاری به پایان رسیده و گواهی رسمی مربیگری به شرکتکنندگان اعطا خواهد شد. همچنین برگزاری دورههای تکمیلی برای ادامه مسیر علمی فراگیران در دستور کار قرار گرفت.
تعامل با حوزه علمیه فارس و پیشبرد برنامههای علمی
در دیدار با ریاست حوزه علمیه فارس، موضوعاتی همچون حمایت از پایاننامههای امامتمحور و برگزاری کرسیهای آزاداندیشی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
در این نشست، طرفین بر لزوم ورود فعال حوزه به مسائل علمی روز و تقویت بسترهای گفتوگوی علمی تأکید کرده و همکاری مشترک برای اجرای برنامههای پژوهشی و علمی را مورد توافق قرار دادند.
همچنین در این سفر، با ابلاغ حکم مدیر حوزههای علمیه کشور، عضویت رئیس بنیاد بینالمللی امامت در شورای حوزه علمیه استان فارس رسمیت یافت که گامی مهم در جهت همافزایی علمی میان بنیاد و حوزههای علمیه محسوب میشود.
توسعه همکاریهای فرهنگی و تبلیغی
از دیگر برنامههای این سفر، دیدار با مدیرکل سازمان تبلیغات اسلامی فارس بود که طی آن، بر گسترش همکاریهای دوجانبه در زمینه برگزاری دورههای آموزشی مبلغان، برنامههای ایام غدیر و توسعه فعالیتهای تبلیغی در حوزه امامت تأکید شد.
همچنین در نشست با فعالان فرهنگی شیراز، دغدغهها و پیشنهادات مرتبط با احیای فرهنگ امامت مطرح و راهکارهایی برای تقویت جریان فرهنگی امامت در سطح جامعه بررسی شد.
ارتباط با نهادهای فرهنگی و پژوهشی
در ادامه این سفر، دیدارهایی با برخی مراکز و شخصیتهای فرهنگی، از جمله مدیر بنیاد پژوهشی فرهنگی پیمان غدیر شیراز، برگزار شد که در آن بر توسعه همکاریهای علمی و فرهنگی در حوزه معارف اهلبیت علیهمالسلام تأکید گردید.
بهرهگیری از ظرفیت امامتپژوهان
در نشستهای تخصصی با طلاب و امامتپژوهان سطح سه، علاوه بر بررسی وضعیت علمی و پایاننامهها، بر نقشآفرینی آنان در عرصههای تبلیغ، تدریس و تولید محتوا تأکید شد و برنامههایی برای استفاده از ظرفیت آنان در آینده ارائه گردید.
